دروس اول و دوم و سوم دفاعی سال دوم
1- امنییت ملی چگونه وضعیتی است؟
امنیت ملی وضعیتی است که در آن یک کشور بتواند منافع و ارزش های حیاتی خود مانند تمامیت ارضی، جان مردم، ارزش های دینی و ملی و … را در برابر تهدیدات داخلی و خارجی حفظ نماید.
2- امنیت چیست؟
در اینجا به بحث درباره سطوح امنیت می پردازیم:
3- سطوح امنیت را نام ببرید؟
4- منظور از هر کدام سطوح امنیت را بنویسید؟
١ هنگامی که یکی از هم کلاسی های شما مریض می شود، ایمنی بدنش در مقابل ویروس های بیماری زا کاهش یافته است (امنیت جسمی و فردی).
٢ در یک مجتمع مسکونی، یکی از ساکنان از دست همسایه اش امنیت و آسایش ندارد و از رفتارهای او به ستوه آمده است (امنیت خانوادگی)
٤ ساکنان یک شهر می گویند، آلودگی هوا، موجب سلب امنیت خاطر و آرامش آنها شده است(امنیت شهری)
٥ ساکنان غزه در فلسطین اعلام می کنند که رژیم اشغالگر قدس با بمباران مناطق مسکونی برای آنها امنیتی باقی نگذاشته است (امنیت ملّی)
٦ رسانه های ایران اعلام می کنند که حضور ناوهای آمریکایی در خلیج فارس، امنیت این منطقه را به هم زده است (امنیت منطقه ای)
٧ بنابر اعلام سازمان ملل متحد، گرم شدن کرهٔ زمین امنیت ساکنان آن را در مخاطره قرار داده است (امنیت جهانی)
هما نطور که در این مثال ها می بینید، امنیت سطوح مختلفی دارد که کوچک ترین سطح آن امنیت فردی یا جسمی و بزرگ ترین سطح آن امنیت جهانی است؛ اما مهم ترین آنها، امنیت ملی است.
همان طورکه در مثال ها دیدید، در سطح ملی، تنها امنیت یک کشور تهدید می شود ولی در سطح منطقه ای، امنیت چند کشور تهدید می شود؛ همچنین در سطح جهانی، امنیت همهٔ کشورهای جهان تهدید می شود.
5- امنیت ملی چیست؟
(امنیت ملی وضعیتی است که در آن یک کشور بتواند منافع و ارزش های حیاتی خود، مانند تمامیت ارضی، جان مردم، ارزش های دینی و ملی و … را در برابر تهدیدات داخلی وخارجی حفظ کند.)
با توجه به این تعریف اهداف اصلی امنیت ملی عبارت اند از:
6- اهداف اصلی امنیت ملی را نام ببرید؟
٢ حفظ ارزش های دینی و ملی
٣ حفظ ثبات سیاسی و اقتصادی کشور
٤ تحقق رفاه عمومی مردم
٥ ایجاد آسایش برای مردم در مقابل خطرات بیگانگان
امنیت پایدار
ریشهٔ اصلی گرایش به امنیت را باید در فطرت انسان جست و جو کرد. (انسان ها فطرتاً از هرنوع ترس و نا امنی گریزان اند و محیطی را می طلبند تا بتوانند به دور از فشارهای روحی و اجتماعی،استعدادهای خود را شکوفا کنند و در مسیر رشد و تکامل حرکت نمایند.)
8- تفاوت جنگ های گذشته با امروز را مثال توضیح دهید؟
9- هر کشور چه موقع می داند به امنیت پایدار رسیده است؟
10- چرا در مباحث امنیت پایدار، کشورها وضعیت یکسانی ندارند؟
تهدید
11- منظور از تهدید چیست؟
12- ارزش های حیاتی جامعه شامل چه چیز هایی می شود؟
در بسیاری از مواقع دشمن تبلیغات زیادی به راه می اندازد، اما لزوماً به معنای تهدید آمیز بودن شرایط نیست. ممکن است تهدید واقعی و یا صرفاً ذهنی و روانی باشد و فقط احساس شود.
13- انواع تهدید را نام ببرید؟
14- منظور از تهدید داخلی چیست؟
در امتداد تهدیدهای خارجی باشند. این تهدیدها شامل تهدیدهای سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و نظامی است. به عنوان مثال مصرف گرایی، تجمل گرایی و گسترش قانون گریزی نمونه هایی از تهدید داخل محسوب می شوند.)
چهار نمونهٔ دیگر از تهدیدهای داخلی را بنویسید.
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
15- منظور از تهدید خارجی چیست؟
برای مثال تهدید بمباران مراکز هسته ای ایران توسط رژیم اشغالگر سرزمین قدس، یک نمونه از تهدیدات خارجی محسوب می شود.)
چهار نمونه دیگر از تهدیدهای خارجی علیه کشورمان را بنویسید.
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
چگونگی مواجهه با تهدیدها
16- مواجهه انسا نها در باره تهدیدها به چند دسته تقسیم می شوند را بیان کنید؟
١ گروهی از انسان ها دشمن را بسیار بزرگ و خود را کوچک می پندارند، به نحوی که فکرمی کنند هیچ کاری در برابر دشمن نم یتوانند انجام دهند. این افراد قبل از آ نکه اقدامی از جانب دشمن صورت پذیرد، شکست را پذیرفته اند.
٢ عده ای از انسان ها دشمن را کوچک و خود را بسیار بزرگ تصور می کنند. این گروه هم در برابر توانمند یهای دشمن غافلگیر م یشوند و شکست می خورند.
٣ گروه دیگری از انسان ها حد و اندازهٔ دشمن و توانمندی و قدرت خود را به صورت واقعی می بینند. این دسته از انسان ها معتقدند که می توان با توکل بر خدا و سعی و تلاش، در مقابل دشمنان بزرگ هم مقاومت کرد و حتی آنها را شکست داد.)
شما فکر می کنید جزء کدا میک از سه گروه فوق هستید؟ چرا؟
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
تهاجم
17- تهاجم چیست با مثال توضیح دهید؟
صلح
18- منظور از واژه صلح را توضیح دهید؟
19- وظیفه انبیای الهی در باره واژه صلح را با نمونه توضیح دهید؟
برای نمونه در ابتدای ظهور اسلام، حضرت پیامبر )ص( به منظور گسترش دین خدا در بین مردم و برای جلوگیری از ایجاد جنگ و خونریزی به همراه پیروان خود به مدینه مهاجرت کردند. آن حضرت پس از 10 سال، با وجود شکست دشمن، با شعار دوستی، برادری و «امروز روز رحمت است»، پیروزمندانه وارد مکه شدند.)
20- تفاوت دنیای امروز در روابط بین المللی با امپراتور ی های گذشته در بار ه صلح را مقایسه کنید؟
و از میان رفتن صلح و امنیت در بخشی از مناطق جهان هستند.)
نقش قدرت های سلطه گر را در حمایت و پشتیبانی از صدام در جنگ علیه ایران بررسی کنید.
21- چرا نبودن جنگ الزاما به معنی صلح نیست؟
22- صلح در فرهنگ ها به چه معنا آمده است؟
23- همزیستی مسالمت آمیز در روابط میان کشورها و تحقق صلح در دنیا به چه شروطی حاصل می شود ؟
بنابراین( همزیستی مسالمت آمیز در روابط میان کشورها و تحقق صلح در دنیا به شرطی حاصل می شود که اصولی مانند حق حاکمیت، برابری حقوق کشورها ، مصونیت تمامیت ارضی هر کشور کوچک یا بزرگ و عدم مداخله در امور داخلی کشورها از جانب همهٔ حکومت ها رعایت شود.)
24- به چه دلایلی نزاع و دشمنی در بین کشورها در حال افزایش است؟
(یکی از دلایل مهم این موضوع آن است که قوانین بین المللی و
مفاهیم مورد توافق ملت ها مانند صلح، دموکراسی، حقوق بشر و … از جانب قدرت های بزرگ جهانی در جهت منافع خودشان تفسیر می شود.)
26- آیا صلح جهانی با شرایط فعلی دنیا تحقق می یابد؟
چگونه ممکن است کسانی که ظلم در سرزمین های اشغالی فلسطین، کشتن مردم بی گناه در افغانستان، عراق و … را به بهانهٔ مبارزه با تروریسم و تحقق دموکراسی موجه جلوه می دهند، بتوانند صلح واقعی را در دنیا تحقق بخشند؟
27- اعتقاد ما در باره صلح و امنیت جهانی چیست؟
28- امام خمینی (ره) در باره بسیج چه می فرماید؟
امام خمینی(رحمة اللّه علیه)
بسیج؛ حافظ انقلاب اسلامی
واژۀ بسیج
29- بسیج در فرهنگ لغات به چه معناست؟
30- بسیج در اندیشۀ امام خمینی )ره) را توضیح دهید؟
31- بسیج در اندیشۀ مقام معظم رهبری رابیان کنید؟
32- از دیدگاه امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری بسیج نهادی اجتماعی با ابعاد متعدد است را توضیح دهید؟
(در دیدگاه امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری بسیج نهادی اجتماعی با ابعاد متعدد است. در این نگرش زیبا بسیج فقط یک سازمان نظامی نیست که تنها در زمان جنگ و برای دفاع در مقابل دشمن شکل گرفته باشد، بلکه نهادی وسیع و پاسخ گو به کلیهٔ نیازهای اساسی و حیاتی جامعه است.)
(در اسا سنامهٔ بسیج مستضعفین آمده است:« بسیج نهادی است تحت فرماندهی مقام معظم رهبری که هدف آن نگهبانی از انقلاب اسلامی و دستاوردهای آن، جهاد در راه خدا، تقویت کامل بنیهٔ دفاعی از طریق همکاری با سایر نیروهای مسلح و همچنین کمک به مردم هنگام بروز حوادث غیرمترقبه است .»)
بسیج مردمی در برخی کشورهای جهان34- چگونگی بسیج ملی در سوئیس را توضیح دهید؟
35- چگونگی ارتش آزادی بخش چین را توضیح دهید؟
36- چگونگی بسیج در لبنان و فلسطین را توضیح دهید؟
37- بسیج مردمی در کشور عزیز اسلامی ما با سایر نقاط جهان چه تفاوتی می کند؟
البته باید به این موضوع توجه داشته باشیم که آنچه بسیج مردمی را در کشور عزیز اسلامی ما با سایر نقاط جهان متفاوت می کند، ایمان به خدا و جهاد اسلامی، وحدت و یکپارچگی و اطاعت از ولایت و رهبری است.
38- شکل گیری تفکر بسیجی را توضیح دهید؟
با پیروزی انقلاب اسلامی و ضرورت حضور مردم در صحنه، برای حفظ نظام تازه تأسیس شدهٔ جمهوری اسلامی، امام خمینی )ره( در تاریخ ٥ آذر ١٣٥٨ در جمع تعدادی از پاسداران فرمان تشکیل بسیج مستضعفین را صادر کردند و فرمودند:«مملکت اسلامی، همه اش باید نظامی باشد … کشوری که بیست میلیون جوان دارد باید بیست میلیون تفنگدار داشته باشد، و چنین مملکتی آسیب بردار نیست .»
پس از پیروزی انقلاب نیروهای بسیجی قهرمانانه در لبیک به فرمان امام راحل با گروهک های ضد انقلاب، تجزیه طلبان، کودتاچیان و … مقابله و مبارزه کردند.
حماسه های ماندگار بسیج با تهاجم ارتش صدام به میهن عزیز ما در ٣١ شهریور ١٣٥٩ به نقطهٔ اوج خود رسید.)
حماسه های بسیج و بسیجیان را در طول هشت سال دفاع مقدس در کلاس به بحث بگذارید.
رحمت و برکات خداوند بر بسیج مستضعفان که به حق پشتوانهٔ انقلاب اسلامی است و به کوشش ارزنده خود ادامه داده اند.
امام خمینی(ره)
اگرچه بسیج در طول هشت سال دفاع مقدس موجودیت واقعی خود را اثبات کرد، اما با به پایان رسیدن جنگ تحمیلی، این نهاد ارزشمند تکامل پیدا کرد.
انتظار هم این بود که تشکیلات بسیج به علت ویژگی های مردمی اش به گونه ای باشد که هم در زمان صلح و هم در زمان جنگ بتواند کارایی لازم را داشته باشد.
39- وظیفه بسیج در وضعیت کنونی چیست؟
تبیین و ترویج ارزش های انقلاب اسلامی و حرکت در جهت تحقق آن، تکلیف بزرگ بسیج و بسیجیان است. حیثیت امروز نظام تا حد زیادی مدیون بسیج و حضور همه جانبهٔ مردم در آن بوده است. نیروی محرّکهٔ بسیج، مردم هستند و تا زمانی که انقلاب ما از سرمایهٔ حضور و مشارکت مردم در صحنه های مختلف بهره مند است، بیگانگان نمی توانند چشم طمع به کشورما داشته باشند.)
حیثیت امروز نظام تا حد زیادی، مدیون بسیج و حضور همه جانبهٔ مردم در آن بوده است. مقام معظم رهبری
40- تفکر بسیجی یعنی چه ؟
41- ویژگی های تفکر بسیجی را نام ببرید؟
٢ پیوند و بیعت با ولایت؛ از محمد رسول خدا )ص(، علی )ع( و ائمهٔ اطهار )ع( تا مهدی )عج( و در زمان غیبت آن حضرت با ولایت فقیه.
٣ حریت در عبادت؛ بندگی از روی آزادگی نه از روی طمع و ترس!
٤ عدالت خواهی؛ بسیجی تفسیر عدالت امام علی )ع( است که به قیمت تمام جهان حاضرنیست به اندازهٔ گرفتن یک پوست جو از دهان مورچه ای به کسی ستم کند.
٥ ظلم ستیزی؛ بسیجی یاور مظلومان و دشمن ظالمان است و تا نابودی فتنه در عالم جهاد می کند.
٦ شهادت طلبی عاشقانه؛ الگوی بسیجیان حضرت علی )ع( است که در محراب شهادت فرمود:«فزت و رب الکعبه » قسم به خدای کعبه که رستگار شدم.
٧ ایثارگری کریمانه؛ بسیجی برای رضای خدا داوطلبانه، فداکارانه
و شجاعانه از همه چیز خودش می گذرد.
٨ زهد و قناعت؛ در تفکر بسیجی زهد امام علی )ع( و سادگی در همهٔ امور زندگی مشهود است.
٩ تواضع و صمیمیت؛ تفکر بسیجی با فقیران و نیازمندان صمیمی و مهربان است و خودبینی و تکبر در آن راه ندارد.
١٠ شجاعت و دلاوری؛ تفکر بسیجی انسانی دلاور و تحول یافته تربیت می کند که محاسبات دشمنان خداوند و صاحبان قدرت های مادی را بر هم می زند.
آسیب های بسیج و انقلاب اسلامی
در تفکر بسیجی حفظ و نگهداری نظام و انقلاب از پیروزی آن مهم تر است و این مهم با شناخت آسیب های انقلاب و اتخاذ راهکارهای لازم به منظور پیشگیری و درمان میسّر خواهد بود.
برخی از این آسیب ها عبارت اند از:
42- برخی از آسیب های بسیج و انقلاب اسلامی را نام برید؟
٢ نفوذ و رخنهٔ فرصت طلبان
٣ گرایش به فرهنگ ها و ارزش های غیرالهی
٤ اختلاف و تفرقه
٥ پشت کردن به معنویات و روی آوردن به مادیات
٦ نادیده گرفتن اوامر رهبری انقلاب
٧ تحجّر و مقدس نمایی و …
٨ بی توجهی به خواست و نظر مردم پیرامون نقش بسیج در مقابله با تهاجم فرهنگی و فتنه های دشمنان اسلام و عوامل استکبار گفت وگو کنید.
بسیج دانش آموزی، میعادگاه نوجوانان و جوانان انقلابی
نوجوانان و جوانان دانش آموز در پیروزی انقلاب اسلامی و هشت سال دفاع
مقدس نقش برجسته و تعیین کننده ای داشته اند. پس از پایان جنگ تحمیلی سنگر معنوی«بسیج دانش آموزی» دفاع همه جانبهٔ دانش آموزان را از دستاوردهای انقلاب در عرصه های فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و علمی تداوم می بخشد.
برخی از مأموریت های بسیج دانش آموزی به شرح زیر است:
43- چهار مورد از مأموریت های بسیج دانش آموزی را نام ببرید؟
٢ حضور مؤثر و سازمان یافته در عرصه های علمی و پژوهشی کشور
٣ گسترش تفکر بسیجی و مقابله با جنگ نرم و تهاجم فرهنگی دشمنان
٤ حفظ دستاوردهای انقلاب اسلامی و حضور مؤثر در عرصه های سازندگی و امدادی.
ما مدت هشت سال از حیثیت، ناموس، دین، انقلاب و قرآن دفاع کردیم و چنین دفاعی مقدس است. مقام معظم رهبری
44- آغاز تهاجم وحشیانهٔ دشمن به میهن اسلامی ما، درچه شرایطی بود؟
در ٣١ شهریور ١٣٥٩ ، یعنی ١٩ ماه پس از پیروزی انقلاب اسلامی تهاجم به کشور ما آغاز شد.)
صدام جلوی دوربین های تلویزیونی قرارداد 1975 الجزایر را پاره کرد و طی نطقی اروند رود را شط العرب نامید و جزایر ایرانی خلیج همیشه فارس را متعلق به اعراب اعلام کرد.
مفاد قرارداد 1975 الجزایر را بررسی کنید.
متجاوزان بعثی در تهاجم گستردهٔ خود بسیاری از اصول انسانی، قوانین و معاهدات بین المللی، از جمله موارد ذیل را زیر پا گذاشتند:
١ بی اعتبار اعلام کردن قرارداد رسمی 1975 الجزایر
٢ نقض پیمان منع کاربرد سلاح های شیمیایی
٣ نقض پیمان منع حمله به مناطق مسکونی و بیمارستان ها
٤ نقض مفاد پیمان مربوط به ضرورت رفتار انسانی با اسیران جنگی
46- چگونگی حمایت استکبار جهانی از صدام را بیان کنید؟
برخی از کشورهای اروپایی در صدر صادر کنندگان اسلحهٔ مورد نیاز صدام قرار داشتند و حتی تأمین کنندهٔ عمدهٔ جنگ افزارهای شیمیایی عراق بودند. همچنین برخی از دولت های حوزهٔ خلیج فارس تأمین کنندهٔ عمدهٔ نیازهای اقتصادی و … عراق بودند.)
ایمان؛ سلاح رزمندگان اسلام
(ایمان به خدا، رهبری حکیمانهٔ امام خمینی )ره(، یکپارچگی و مشارکت مردم نه تنها موجب پیروزی انقلاب اسلامی ایران شد، بلکه بالاترین سلاح و مهمات ما در هشت سال دفاع مقدس بود.)
امام خمینی )ره( فرمودند: «جنگ، جنگ است و عزت و شرف ما در گرو همین مبارزه است ». فرزندان غیور ملت شریف ایران با اعتقاد به خدای بزرگ و نصرت الهی در صفوف متحد به سوی جبهه ها روانه شدند و این نوای شیرین را سر می دادند: «هرکه دارد هوس کرب و بلا بسم ا… .»
موج عظیم مردمی در قالب «بسیج » برای دفاع از حقانیت اسلام و ایران به دفاع مقدس طعم غیرت و شرف دادند. سربازان ما در جبهه های نبرد حق علیه باطل به سرباز بودن خود می بالیدند.
48- چه نیروهایی در کنار هم دوشادوش هم در میادین جنگ قهرمانانه جنگیدند و ایثارگری را معنا بخشیدند؟
شما دانش آموزان عزیز در کتاب آمادگی دفاعی سوم راهنمایی با چگونگی اشغال مناطق و شهرهای جنگ زده به خصوص خرمشهر و همچنین عملیات غرورآفرین بیت المقدس که منجر به آزادی خرمشهر شد، آشنا شدید.
49- نتیجه عملیات بیت المقدس و عملیات های دیگر پیروز مندانه رزمنگان اسلام را بیان کنید؟
علل تداوم جنگ پس از فتح خرمشهر
برخی معتقد بودند که با عقب راندن صدام در بسیاری از نقاط مرزی کشور، دیگر نیاز به ادامهٔ جنگ نیست، اما مسئولان سیاسی و نظامی کشور و عموم مردم معتقد بودند که در چنین شرایطی نمی توان به صداقت دشمن و ارادهٔ سازمان های بین المللی اطمینان کرد و آتش بس را پذیرفت.
بخشی از دلایل ادامهٔ جنگ پس از فتح خرمشهر به شرح زیر است:
50- دلایل ادامهٔ جنگ پس از فتح خرمشهررا نام ببرید؟
٢ هیچ پیشنهاد صلح واقعی ارائه نشده بود و تنها آتش بس از جانب افراد و سازمان های مختلف توصیه می شد.
٣ نقاطی از شلمچه، طلائیه، مرز فکه تا قصرشیرین و شهرهای سومار، نفت شهر و مهران عملاً در اشغال دشمن بود و امکان آزاد سازی این نقاط از راه مذاکره بعید به نظر می رسید.
٤ تعداد نیروهای بعثی عراق و امکاناتشان نه تنها کم نشده بود، بلکه افزایش یافته بود. هرچند آنها روحیه شان را از دست داده بودند اما مردم و دولت ایران نگران بودند که با پذیرش آتش بس، دشمن تجدید سازمان کند و تهاجم دیگری را شروع نماید.)
در چنین شرایطی مصلحت کشور و منافع ملی ایران ایجاب می کرد تا زمان تحقق شرایط مناسب آتش بس پذیرفته نشود.
در همین باره مقام معظم رهبری که در آن زمان رئیس جمهور کشورمان بودند، طی مصاحبه ای در سال 1365 فرمودند:
51- مقام معظم رهبری در باره عدم پذیرش قطعنامه در سال 1365 چه می فرماید؟
اگر کشور ما درحالی که مناطقی از میهن هنوز در اشغال تجاوزگران بود، آتش بس را می پذیرفت و پس از آن صدام مناطق اشغالی را تخلیه نمی کرد، نسل امروز چه قضاوتی دربارهٔ مدافعان آن دوران می کرد.
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
قطعنامۀ ٥٩٨ شورای امنیت سازمان ملل و پایان جنگ
52- نتیجه عملیات کربلای 5 در سال 65 و تاثیر آن در تدوین قطعنامه 598 را بنویسید؟
53- ویژگی های مصوبه شورای امنیت سازمان ملل متحد در قطعنامه 598 را بیان کنید؟
تعیین نیروهای ناظر سازمان ملل برای نظارت بر عقب نشینی نیروهای دو کشور به مرزها و اجرای دقیق آتش بس؛
آزادسازی اسرای دو کشور؛
بررسی و تعیین متجاوز و اعلام رسمی؛
شناسایی خسارت های دو کشور و پرداخت غرامت به کشور مورد تجاوز.)
55- تاریخ پذیرش قطعنامه آتش بس توسط ایران اسلامی را بیان کنید؟
؛ لیکن با توجه به دلایل زیر( در تاریخ ٢٧ تیرماه ١٣٦٧ طی نامهٔ رسمی وزارت امور خارجهٔ جمهوری اسلامی ایران، قطعنامهٔ مذکور پذیرفته شد):
(١ نظرات کارشناسی مسئولان کشور و صلاحدید امام خمینی به عنوان فرمانده کل قوا
٢ بهبود مفاد قطعنامه در مقایسه با قطعنامه های پیشنهادی قبلی
٣ تغییرات در شرایط محیطی نبرد )استفادهٔ وسیع عراق از سلاح های شیمیایی و سکوت مجامع بین المللی، تحریم تسلیحاتی علیه ایران، ورود مستقیم آمریکا به جنگ و حمله به سکوهای نفتی و ساقط کردن هواپیمای مسافربری ایران و …(
٤ وضعیت اقتصادی کشور و فشار فراوان آن به مردم
٥ اهمیت بازسازی کشور و حفظ سرمایه های انسانی، اقتصادی و نظامی میهن)
تهاجم مجدد پس از پذیرش قطعنامه
یکی از دلائل مهم عدم پذیرش قطعنامه های سازمان ملل توسط ایران، بی اعتمادی به صدام و عدم تضمین مجامع بین المللی در این باره بود. این موضوع پس از پذیرش قطعنامه ٥٩٨ توسط ایران و عراق به اثبات رسید و
(نیروهایی )سازمان منافقین( که در طول دوران جنگ برای موفقیت صدام
هر نوع خیانتی را علیه کشور ایران انجام داده بودند، در تاریخ 3/ 5/ 1367 )یک هفته پس از اعلام پذیرش قطعنامه توسط ایران( با حمایت کامل صدام تا نزدیکی های کرمانشاه پیش آمدند و به تصور باطل خودشان فکر می کردند در کمتر از یک هفته به تهران می رسند؛ اما سلحشوران ارتش، سپاه و بسیج در منطقهٔ چهار زبر )منطقه عملیاتی مرصاد( واقع در ٣٥ کیلومتری غرب کرمانشاه آنها را تار و مار کردند و به سزای اعمال خیانت بارشان رساندند.
تهاجم دشمن پس از پذیرش قطعنامه نشان داد که اگر ما قدرت و توان لازم برای دفاع از کشورمان را نداشته باشیم، نمی توانیم صرفاً با امید به قطعنامه های بین المللی به صلح برسیم.)
در تاریخ ٢٦ مرداد ١٣٦٩ (حدود دو سال پس از پذیرش قطعنامه) سرانجام با شکست مجدد صدّام، نیروهای دو کشور به مرزهای بین المللی برگشتند. بازسازی شهرها و روستاهای مناطق جنگی آغاز شد و از تاریخ ٢٦ مرداد ١٣٦٩ (حدود دو سال پس از پذیرش قطعنامه) آزادگان سرافراز میهن اسلامی پس از تحمل سال ها درد، رنج و شکنجه به آغوش وطن بازگشتند و موجی از شادمانی و سرور سراسر کشور را فراگرفت.
الف( دستاوردهای داخلی:
در کتاب آمادگی دفاعی پایهٔ سوم راهنمایی دستاوردهای داخلی دفاع مقدس به بحث گذاشته شد که به طور خلاصه عبارت اند از:
(١ اعتماد به نفس و خودباوری
٢ تولد تفکر بسیجی
٣ پیشرفت در صنایع دفاعی کشور
4 کسب تجارب نظامی
٥ ترویج فرهنگ ایثار و شهادت
٦ نقش آفرینی مساجد در دفاع از میهن و) …
در این بخش برای آشنایی شما دانش آموزان عزیز، دستاوردهای بین المللی دوران دفاع مقدس تشریح می شود.
ب( دستاوردهای بین المللی هشت سال دفاع و پایداری
60- منظور از تثبیت اقتدار جمهوری اسلامی ایران در هشت سال دفاع مقدس را توضیح دهید؟
61- منظور از تضمین استقلال کشور از دستاورد های هشت سال دفاع مقدس را توضیح دهید؟
2تضمین استقلال کشور: صدام با تجاوز وحشیانه اش استقلال و آزادی ما را نشانه گرفته بود اما با دفاع قهرمانانهٔ ملت ایران در دوران هشت سالهٔ جنگ تحمیلی استقلال کشور تضمین شد.
62- منظور از تولد شیوه نوین دفاعی از دستاورد های هشت سال دفاع مقدس را توضیح دهید؟
3 تولد شیوۀ نوین دفاعی: در دوران دفاع مقدس، دنیا با شکل دیگری از دفاع مواجه شد. در این نوع دفاع، در برابر سلاح و تجهیزات مدرن، نیروی انسانی مؤمن و معتقد به خدای یگانه نقش اول را داشت.
63- منظور از بیداری اسلامی و ......................از دستاورد های هشت سال دفاع مقدس را توضیح دهید؟
4 بیداری اسلامی و ایجاد الگوی مبارزه با قدرت های بزرگ: با الهام گرفتن از خبرگزاری کویت در همان زمان چنین گزارش داد:«قبول مجدد معاهدهٔ الجزایر از سوی عراق، پیروزی بزرگی برای جمهوری اسلامی ایران تلقی می شود».
مقاومت و ایستادگی ملت ما و ترویج فرهنگ پایداری در برابر ظالمان و زورگویان، ملت های محروم جهان برای تحقق خواسته های مشروع خود به پا خاستند. و اگر امروز مشاهده می کنیم که ملت های مظلوم، مخصوصاً مسلمانان یکی پس از دیگری در برابر قدرت های ظالم به پا می خیزند و طالب حق حاکمیت مردم بر سرزمینشان می شوند، ناشی از بیداری ای است که ملت مقاوم ایران الگوی آن به شمار می رود.
64- منظور از اثبات حقانیت و مظلومیت ایرا در جهان از دستاورد های هشت سال دفاع مقدس را توضیح دهید؟
5 اثبات حقّانیت و مظلومیت ایران در جهان: صدور قطعنامهٔ ٥٩٨ و اعلامیهٔ دبیر کل وقت سازمان ملل و پس از آن تجاوز صدام به کویت، مظلومیت و حقانیت جمهوری اسلامی ایران را برای همگان به اثبات رساند.
6 اثبات کارآمدی دین اسلام: ایران اثبات کرد که با بهره گیری از تعالیم و آموزه های دین اسلام توانسته جوانان رابرای دفاع همه جانبه بسیج کند و با عنصر عشق و ایمان به خدا و اولیای الهی جبهه ای مستحکم و نفوذ ناپذیر تشکیل دهد.
66- منظور از شکست اهداف زمان بندی شده رژیم اشغالگر سرزمین فلسطین در خاور میانه از دستاورد های هشت سال دفاع مقدس را توضیح دهید؟
7 شکست اهداف زمان بندی شدۀ رژیم اشغالگر سرزمین فلسطین در خاورمیانه:
رژیم اشغالگر قدس که برای منطقهٔ خاورمیانه خواب و خیال های مختلف دیده بود، با ظهور انقلاب اسلامی و مقاومت رزمندگان اسلام در هشت سال دفاع مقدس، با خطر شکست مواجه شد و تمام اهداف شیطانی اش بی نتیجه ماند.
67- منظور از اثبات عدم بی طرفی بسیاری از سازمان های مدعی حقوق بشر از دستاورد های هشت سال دفاع مقدس را توضیح دهید؟
8 اثبات عدم بی طرفی بسیاری از سازمان های مدعی حقوق بشر: در آغاز تجاوز صدام و بمباران بیمارستان ها، مدارس و مناطق مسکونی که به شهادت صدها نفر از مردم بی گناه کشورمان منجر شد، نهادها و سازمان های بین المللی مدعی حقوق بشر با سکوت معنا دار خود، دشمن متجاوز را به نوعی تشویق کردند. این مجامع دربارهٔ عدم رعایت حقوق اسرای میهن ما و شکنجه های روحی و جسمی آنها توسط حکومت صدام نیز هیچ گونه عکس العمل مناسبی انجام ندادند.__
موضوعات مرتبط: 19 - آمادگی دفاعی
